做学生成长路上的引路人——优秀班主任潘海兵事迹

在贺龙体校从教十多年来，一直担任班主任工作。从十多年的班主任工作中，我悟出一个道理:班主任是班级学生成长道路上最重要的引路人。

为了学生的健康成长，我全心身地投入班级管理，为了学生的健康成长，我细心关注班级每位学生行为。去年9月份，我担任了G1903班班主任工作，像往常一样细心观察了解班级的每一个学生，用心管理班级每项事务，一年下来，班级学生都有了长足的进步，班级各项工作开展得有条不紊。

一、为人师表，注重身教，做学生表率

“师者，传道授业解惑也”。多年来的教育教学工作，我很注重提高自身素养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，首先自己做到。要求学生爱护环境卫生，我只要见到纸屑就随手捡起来，要求学生按时进课堂，我坚持早到校喊学生起床整理内务，要求学生每日认真做好力所能及之事。因此，我班每学期都能荣获流动红旗十多次。我努力做到了认真教学、认真做事，用我自己认真严谨的作风，潜移默化的影响着自己所教的学生。

二、关爱学生，做学生的知心朋友

作为班主任，我对自己的服务对象倾注了无限的热情和关爱，尊重他们并以诚相待。工作认真负责，从不敷衍塞责。深入了解学生，关心学生的思想和心理变化，处处为学生着想，时间一长，自然成了学生们的知心朋友。

当班主任所能感受到的那份浓浓的师生情，像春风，是一种独特的、高尚的人生体验。尤其使我感受深刻的就是同学们取得点滴进步的时候，从中我才真正体会到作为一名班主任的价值和意义，从中得到了喜悦和成功感。