凝智聚力启新程，匠心育人向未来——2026年秋季新生班主任培训暨经验交流活动圆满举行

为全面提升新生班主任的专业素养，切实破解体育特长学生教育管理中的难点问题，充分发挥冯蓉、阳颜梅名班主任工作室的示范引领作用，2026年9月3日，长沙市贺龙体育运动学校2026年秋季新生班主任培训暨经验交流活动在名班主任工作室隆重举行。副校长段龙、学生科科长伍智全、副科长夏实、2026级全体新生班主任及骨干班主任齐聚一堂，共同开启了一场有深度、有温度、有力度的育人研讨之旅。

    一、聚焦体校特色，实战经验“干货”满满

活动在主持人阳颜梅老师的精彩开场中拉开帷幕。针对体校学生学习、训练、生活三集中的特点，本次培训特别设置了实战经验分享环节。

来自中职部的郭玲老师以《在“听”“说”“读”“写”中带班育人——我的班主任日常》为题，深情讲述了如何利用日常点滴，在倾听与表达中走进体育生的内心世界，用文字与阅读点亮学生的精神灯塔。

郭玲老师

来自初中部的冯文虎老师则围绕《深耕细节，用心带班》这一主题，从课堂常规到训练场边的观察，从操行分管理到班干部选拔，分享了初中阶段体育生习惯养成与班级精细化管理的宝贵经验。两位老师的分享既有理论高度，又极具实操性，引起了在场班主任的强烈共鸣。

冯文虎老师

二、师徒结对传薪火，青蓝携手共成长

为加快新生班主任的成长步伐，发挥骨干教师的“传、帮、带”作用，活动现场举行了隆重而简朴的“师徒结对”仪式。在热烈的掌

声中，段校长、伍科长、夏科长亲自为师傅们颁发聘书并合影留念。一纸聘书，不仅是一份荣誉，更是一份沉甸甸的责任与承诺。未来，师徒双方将携手并进，在班级管理的实践中教学相长，共同为贺龙体校的德育工作贡献力量。

三、互动答疑破难点，精准施策解困惑

在骨干班主任经验交流答疑环节，现场气氛热烈而融洽。冯蓉老师结合实际案例，分享了如何通过制度约束、家校共育、召开班会与榜样激励相结合的方式进行综合治理；面对家长因关爱孩子而频繁询问在校情况的家校沟通困惑，阳颜梅老师则从共情家长心理、建立定期反馈机制、引导家长关注学生全面发展等角度给出了专业建议。一问一答间，智慧的火花不断碰撞，新生班主任们纷纷表示受益匪浅，对即将到来的挑战更有底气。

四、领导寄语明方向，守住初心担使命

学校高度重视本次培训工作。段龙副校长肯定了全体班主任队伍在体校育人体系中的关键作用，并对新生班主任工作提出了殷切希望与明确要求。段校长强调，面对个性鲜明的体育特长生，班主任工作要做到“用心、用情、用力”；在日常管理与自身建设中，必须“守住初心、守住安全、守住底线”。这“三个用心”与“三个守住”为全体新生班主任指明了新学期的工作方向与行动准则。

段龙副校长

随后，学生科夏实副科长对《班级日常规检查及班主任绩效考核》进行了详细解读。通过清晰的量化指标与考核导向，帮助班主任们明确了日常管理工作的重点与标准，为后续班级管理的规范化、科学化奠定了基础。

本次培训活动在热烈的掌声中圆满落下帷幕。相信2026级全体新生班主任必将以此次培训为契机，怀揣着对教育的赤诚之心，以更加专业的素养、更加温暖的情怀，迎接新同学的到来，在贺龙体校这片热土上，助力每一位体育健儿筑梦、追梦、圆梦！（冯蓉、阳颜梅名班主任工作室供稿）