长沙市贺龙体育运动学校质量年度报告（2017）

长沙市贺龙体育运动学校质量年度报告（2017）

一、学校情况

1、学校概况。长沙市贺龙体育运动学校是长沙市体育局主管、长沙市教育局指导的国有公办市级示范校、省级重点中专、国家体育后备人才培养基地，加挂长沙市贺龙中学牌子。校园面积108070㎡，资产21138.4万元。

2、学生情况。2017年中专注册226人，其中体育休闲服务与管理（高尔夫球童）45人，运动训练181人，比2016年少116人，主要是没有再招收对口升学班学生；2017年招收小升初学生145人，与2016年基本持平。从年龄结构看，初中学生主要在11-15岁，中专学生主要16—19岁。学生巩固率达到99.5%巩固率：2016年98.8%，2017年99.2%。2016年毕业生185人，2017年160人。

3、教师队伍。文化教师40人，专科3人，本科25人，硕士研究生12人，高级8人。术科教师11人（含外聘4人），本科11人（含外聘3人），教练12人（含外聘3人），专科2人，本科10人（含外聘2人）。学校生师比10.44%，专任教师68人，具有本科以上学位的教师61人，具有中级以上专业技术职务的教师48人，其中高级16人，“双师型”教师占专业教师的17.6%，兼职教师8人，占专业教师的11.7%，专任教师本科以上学历比例89.7%，专任教师硕士以上学历比例33.91%，专任教师高级职称教师比例19.31%。

2017年，学校对专业技术岗位职数进行了重新申报认定，增加中级职数6个，减少初级职数6个，使专业技术人员队伍高、中、初级比例更加科学化。认真开展职称评定工作，8名教师教练申报参评中、高级专业技术职务，经综合评定，推荐2名教师参评高级专业技术职务，4名教师参评中级专业技术职务。根据用人需求，公开招聘工作人员7人。此外，积极着手推进高端教练人才引进工作，主动与上级相关部门沟通联系，了解政策，制订方案。

4、设施设备。学校目前拥有20间多媒体教室，2间多媒体大教室，2个计算机房，全面应用现代信息技术教学，建设了各科数字化教学资源库。补充和调整校内外实训基地，加强实践教学建设。目前拥有了15个力量训练房、2个高尔夫训练场，射击馆、篮球馆各1个，建立了百城康祺健身俱乐部等5个校外实践基地。学校现有图书18488种，36163册，2017年新增期刊杂志76种。

二、学生发展

1、学生素质。学校坚持立德树人，秉承“勤奋求实，团结拼搏”的校训，强化学生教育管理，努力让学生成人成才，学生思想政治素质较好，没有违法犯罪行为发生。严格按照上级要求开设公共文化课程，开足课时，深化教学改革，实施一体化教学，形成人文教育特色，教育教学质量显著提高。文化课合格率达到了98.5%，专业技能合格率达到99.2%。学校重视学生的综合素质培养，促进学生全面发展，2017年体能测评合格率为99.7%，毕业率100%。

2、在校体验。学校不断深化教学改革，提高人才培养质量。改变传统的课堂教学模式，以学生为中心，采取情景、案例、现场实训等教学方式，理论课实行理实一体化教学，专业课实行学训一体化教学，学生的理论学习满意度、专业学习满意度、实习实训满意度均超过95%。

学校注重校园文化建设，校园布局合理，环境优美，充分发挥了环境育人作用。结合素质提升工程，开展主题教育活动，丰富学生的日常生活，提高学生的审美情趣。与国防科大联合开展学雷锋系列活动，组织志愿者参加长沙市第九届中运会开幕式，组织体育节，开展“贺龙杯”校园足球赛、大课间比赛等，组织艺术节活动，第二届“贺校好声音”暨2018年元旦汇演比赛，组织书画摄影赛，参加长沙市“三独”比赛，“文明，文明风采”大赛，春秋季研学旅行活动。目前，学校有2个校级学生社团，并配备专门的指导教师，在长沙市校园文化艺术节、三独比赛、文明风采大赛中获得奖励，活动效果明显。强化服务理念，做好后勤、安保等服务工作，积极解决师生在学习、生活中遇到的困难和问题。加大安全监管力度，建设平安校园，未发生重大安全责任事故。通过发放调查问卷统计，学生对校园文化与社团活动的满意度94%，生活满意度95%，校园安全满意度96%，毕业生对学校的满意度97%。

2、资助情况。按照国家、省、市有关政策规定，严格执行中职免学费政策，审核申请国家助学金学生提报的资料，对拟资助学生进行公示，确保不随意扩大资助对象范围；同时落实精准扶贫工作，落实中职学费收入5%用于校内资助的政策。

2017年春季免学费78.68万元，共664人；秋季免学费748人。2017年春季发放国家助学金101人，10.1万元；秋季124人，24.8万元，暂未发放。落实精准扶贫建档立卡总共17人，谭艳和罗召明，为后期添加进来人数。校内助学金评定140人，发放65700元。

4、就业质量。我校毕业生共分为2大类，其中，运动训练毕业生90人，就业90人，就业率100%，对口就业85人，对口就业率94.4%，初次起薪3000元；体育休闲服务与管理专业（高尔夫球童）毕业生70人，就业70人，就业率100%，对口就业68人，对口就业率97.1%，初次起薪3500元。对口就业率、初次起薪分别比2016年平均提高1.1%、2.3%。

5、职业发展。学校积极深化教学改革，采取学训一体等方法，激发学生学习积极性和自我探究的能力。根据典型工作任务和工作过程设计课程,推进理论教学与实践教学、能力培养与工作岗位、实习实训与顶岗实习融通合一。努力实现老师即师傅、学生即徒弟、课堂即场馆（球场）。重视综合素质培养、职业规划、就业指导教育，学生学习能力、岗位适应能力、岗位迁移能力、创新创业能力等得到较大培养和提升。

三、质量保障措施

（一）专业动态调整。学校积极适应经济发展新常态，对接产业转型升级、供给侧改革，打造与经济社会结构战略性调整和现代产业体系建设相匹配的优势专业和特色专业成为专业建设的发展方向。确立了运动训练专业主专业的地位，拓展健身教练、幼儿体能训练师等岗位，积极发展体育休闲服务与管理专业。通过到企业深入调研岗位对人才素质能力的需求，聘请行业、企业、高职院校等专家，召开论证会，制定专业的课程标准，调整人才培养方案，以适应区域经济社会发展对技能人才的需求。同时，积极开展电子竞技专业市场调研活动，探索开设新专业。

（二）教育教学改革。深化校企合作，学校与梦想青成健身俱乐部、红黄蓝幼儿教育集团、珠海翠湖高尔夫俱乐部、北京鸿华高尔夫俱乐部等50余家大中型企业互建人才培养和实训基地。二是推进学训一体化教学改革。以国家职业标准为依据，以校企合作为基础，以综合职业能力培养为目标，以典型工作任务为载体，以学生为中心，围绕并根据典型工作任务和工作过程设计课程体系和内容，按照工作过程的顺序和学生自主学习的要求进行教学设计并安排教学活动。今年下学期，我校与百城康祺健身俱乐部联合，每周派学生到健身场馆接受教练指导、实训，效果很好。三是对接湖南省中职学生风采大赛，省常规赛、省运会等，以赛促训，实现了“教、学、赛”一体化。

（三）教师培养培训。一是加强培训。通过参加上级部门组织的各种培训提升理念，开阔教师视野。截至目前，我校教师参加市级培训75人次，省培6人次，国培5人次。二是以名师计划培养为载体促进教师发展。2017年，选拔学校教学能手参加了全市中职教师信息化教学竞赛，获得三等奖6人次，其中杨玉燕成为唯一代表长沙市参加省音乐教学竞赛的选手。

（四）规范管理情况。

1、教学管理。学校始终把全员育人，提升质量作为教育教学发展的核心任务。着力提高学生的核心素养，培养体育文化人。

强化教学常规管理。按照教育局教学常规管理要求，提高教学规范化水平。全年，共组织教案检查4次、作业检查2次，组织教学质量检测及期中、期末考试8次，同时，定期开展课堂、晚自习纪律巡查，建立了稳定的教学秩序，确保教学工作严谨有效。落实教师培训制度，组织教师参加各级各类培训63人次。组织开展教学研讨、教学竞赛等活动，全年组织14节公开课，4次学科知识竞赛。先后选派9名教师参加长沙市中职学校教师信息化教学设计比赛和说课比赛。其中，杨玉燕老师获市级优等奖，并参加省级比赛，获省级三等奖。粟浩等4名老师获市级三等奖。此外，教师在核心刊物发表论文13篇。做好中考会考工作。今年，理科实验插标考试合格率100%，优秀率88.9%，其中生物优秀率100%。推进职教改革。为增强学生职业技能，加强校企合作，组织运训班学生到百诚康祺俱乐部进行实地学习，将课堂学习和实地操作有效结合，此外，积极推进中职特色专业建设，筹办电子竞技专业方向。

2、学生管理。着力完善全面育人网络。继续坚持领导班子成员联系运动队、班级制度，竞技班实行教练教师双班主任制度，同时组织召开班主任教练员联席会，交流沟通学生教育管理，达成共识，形成育人合力。坚持家校协作，通过召开家长会，举办“亲子教育”主题讲座、建立班级交流群等形式，拓展家校育人平台。坚持全程全方位育人。重视学生养成教育。落实“日查周结月评”常规考评制度，督促检查学生纪律、卫生、文明行为等。重视日常安全教育与管理，先后组织避险逃生疏散演习，防“蓝鲸420死亡游戏”事件、防共享单车伤亡事故、防溺水、防电信网络诈骗警示教育、法制讲座、消防知识讲座等安全教育活动8次。同时，发挥橱窗、国旗下讲话、道德讲堂等宣传教育阵地作用，开展社会主义核心价值观、“文明校园•遵德守礼”教育；组织新生军训、贺龙杯校园班级足球联赛、第二届贺校好声音比赛、普通话朗读比赛、汉字认读比赛、征文赛等文体活动，促进学生个性特长发展。组织学生春游、秋季研学旅行活动，教育学生热爱生活、热爱自然；组织感恩节教育、庆祝教师节等主题教育活动，引导学生尊重教师，学会感恩。加强心理健康教育。今年下期在初一、中一年级开设心理健康教育课，特别是关注特殊学生成长，确保不抛弃、不放弃一名学生。

3、训练管理。学校严格管理，科学组织训练，为提高运动员竞技水平，培养输送后备人才奠定了坚实基础。

强化过程管理。组织训练教案检查，督促教练员撰写教案、训练计划、总结，确保训练工作的系统、严谨。有序推进日常训练、冬训、暑假训练，保证了训练时间和质量。科研所及时跟进运动员机能评定工作，提供全程式的科研服务，为局属单位开展科研服务278人次。今年5月，在全省体育后备人才“四强工程”中期检查中，我校体育后备人才培养工作受到检查组高度肯定。

全力做好训练保障工作。积极营造良好的训练条件和环境，全年，共投入290万元用于训练科研工作，对室外篮球场、网球场、田径场看台进行提质改造，添置了一批体育训练器材。为110名在校训练运动员提供营养配餐，对获得省常规赛前3名的外训重点运动发放伙食补助30元/天，为运动员、教练员发放运动服装，并给冬训运动员寝室配送取暖电费。

积极备战省运会。学校制定了《关于备战省第十三届运动会工作实施办法》，从具体目标、考核任务、运动员伙食、保障措施、工作安排等方面进行了周密部署，组织召开了省运备战专题会议，全体校领导、教练员、领队及基地教练参加会议，分析夺金点，鼓舞士气。此外，五大项目教练员、领队在全体教职工会上向学校递交了省运会参赛责任状。

竞赛及输送成绩突出。跆拳道队培养输送的运动员欧阳熊斌在全国跆拳道锦标赛上荣获男子54公斤级冠军，实现了省跆拳道项目全国性比赛金牌零突破，为长沙市乃至湖南省赢得了荣誉。培养输送的柔道运动员谢狮狮参加全国第十三届运动会柔道比赛获铜牌。射击队参加全国U17射击锦标赛获女子手枪团体金牌，运动员张怡轩获个人金牌，柔道队在全国中学生柔道锦标赛上获3金3银7铜的好成绩，篮球队在湖南省中职学校“文明风采”长沙选拔赛获冠军，武术队参加长沙市第二届武术运动大赛，获得3金1铜。健美操队参加湖南省学生阳光体操节健美操、啦啦操比赛获得三个组别冠军。此外，积极做好输送工作。今年，共向上级运动队输送运动员4名，分别是向省跆拳道队输送的运动员欧阳熊彬、杨文杰，向省射击队输送的运动员戴澍林，向省摔跤队输送的运动员张文滔。

认真做好市九运会相关工作。按照市体育局安排，组织220名学生参与市九运会开幕式服务工作。11月份，学校承办长沙市九运会射击、跆拳道比赛， 25支队伍80余人参加射击比赛，58支队伍427人参加跆拳道比赛，整个承办工作严谨、安全有序，受到了参赛人员的肯定。

圆满完成省锦标赛任务。五大项目参加2017年湖南省锦标赛

共获34枚金牌，其中射击10枚，跆拳道2枚，柔道5枚，摔跤4枚，举重13 枚。跆拳道、举重队获体育道德风尚奖。

4、信息化建设。积极推进数字校园建设，新成立信息中心。目前学校出口带宽1000M， IP-MAC绑定1000余台，无线网接入设备20余套，建成了完善的有线网络。完成了校园一卡通建设，实现了用户数据统一数据管理、统一认证、单点登录、安全审计的身份管理模式。现有监控点500多个，实现了全覆盖、不间断、高质量的目标；根据功能区域，建成了由网络信息中心统一管理、统一存储的管理体制。

5、安全管理。组织开展“平安安园”活动，实行电子门禁出入校园。建立微型消防站，做好消防知识宣传，建设平安校园。未发生治安案件和安全事故，为教育教学提供了坚实保障。抓好常规工作。落实全员育人、安全工作“一岗双责”制度，学生科、教务处、训练科，总务科（综治办）等，齐心协力，群防群治，共同做好安全工作。做好枪弹库、学生公寓、食堂等重点部位、节假日、晚上等重点时段的防控工作。加大矛盾排查和值班巡查力度，防止各类事件发生。2017年荣获长沙县综治先进奖

6、财务管理。严格执行经费定额，加强采购项目归口管理，提高效率，降低成本。通过定额的形式推进区域管理，水电管理进一步精细化，建设节约型校园，有效的降低了运行成本，提高了资源利用效率。规范国有资产管理，实现“分级管理、层层负责、合理调配、物尽其用”。

7、后勤管理。坚持为师生服务的指导思想，围绕满足教学、训练、办公等工作搞好后勤服务工作。制定年度采购维修计划，实行政府采购制度。搞好食堂，开水房等管理，保证师生日常及寒暑假集中训练有热饭吃，热水洗澡。实行“明厨亮灶”工程和食品留样检测制度，确保饮食安全，学校食堂食品安全等级为B级（一般为C级，五星级酒店为A级）。搞好绿化、美化工作，翻新了田径场、网球场、篮球场，安装了田径场看台电子屏。

8、德育工作情况。一是坚持党建带团建，充分发挥共青团组织的政治优势、组织优势和思想教育优势，着力抓好基层团组织建设，配强配齐学校团委会、班级团支部班子,健全规章制度，按期改选，增强团组织的凝聚力。开设一期业余党校，101人参加培训，58人入团，举行五四表彰活动，表彰优秀团干、优秀班干部、三好学生78人。二是紧紧围绕提高学生综合素质这一主线，积极开展学生素质提升工程。开展了以社会主义核心价值观教育为主线的品德教育，利用道德讲堂、阅报栏、宣传橱窗、校园电台、黑板报等宣传社会主义核心价值观教育，宣传的党的政策，传播正能量；组织学雷锋志愿服务、暑期社会实践、春秋季研学旅行、“学宪法”演讲比赛、“孝心感恩”主题班会等活动，强化道德实践。开展以养成教育为核心的日常行为规范教育。举行了“节能减排，环保生活”环保创意大赛作品展、“光盘行动”、“弯腰行动” 新生军训等活动，规范学生的行为习惯。三是校园文化建设。抓好学生社团建设，组织小时代音乐社、向日葵书画摄影社开展活动，组织了第二届“贺校好声音”歌唱比赛暨2018元旦汇演，组织学生参加长沙市“三独”比赛、校园文化艺术节活动，获得5个二等奖，10个三等奖。重新规划校园停车位，要求所有车辆有序停放。爱卫会定期不定期开展卫生督查工作，校园整洁美观。积极落实“长沙市迎接全国文明城市测评”工作要求，加强文明创建校园宣传，在校园醒目位置增设、更新了文明校园、遵德守礼、社会主义核心价值观等主题的橱窗、展板和提示牌。重新布置了道德讲堂。

9、党建情况。履行党风廉政建设主体责任，廉政意识明显增强。

建立“一岗双责“责任制，明确了党委负主体责任、纪委负监督责任的“双责”内容，班子成员、部门负责人签订了“一岗双责”责任状，形成人人有责，齐抓共管的生动局面，确保党风廉政建设责任制落到实处。

学校制定了《长沙市贺龙体校〈关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化〉实施方案》，各支部按照方案认真开展学习，先后组织了“查理想，看理想信念是否牢固”、“查纪律，看纪律观念是否增强”、“查品德，看品德是否高尚”、“查作用，看党员作用发挥是否全面”等4次专题学习讨论，校党委班子成员以普通党员身份参加所在支部学习讨论，与普通党员一起聚焦主题，对照自己的思想与工作认真进行剖析。

党的十九大召开之后，组织全体党员集中观看开幕式，分支部召开学习讨论会，召开党委会议，安排部署十九大学习贯彻工作，召开全体教职工会议传达学习党的十九大精神。校党委邀请市委讲师团政教处处长齐泊熊来校，以“新时代新思想新征程”为主题作十九大精神的学习辅导报告。学校营造了浓厚的十九大精神学习氛围，实现“四有”，即电子屏有显示，橱窗有内容，网站有报道，人手有资料，校党委为全体党员购买发放了《党的十九大报告辅导读本》、《党章》和《习近平谈治国理政〈第二卷〉》等学习资料。

积极开展活动。学校党支部书记3人参加了市直工委组织的“基层党支部书记轮训”，组织曹瑞林等5名入党积极分子参加培训。9月，3个支部全部完成了换届选举工作，选举了一批年轻、优秀的青年党员担任支委，增强了支部活力。年内重新核定党费交纳标准并规范做好党费收缴和管理等工作。全年，校党委组织党员到浏阳市沙市镇桃源村、宁乡灰汤、望城桥驿镇等地开展结对认亲、帮扶走访、慰问困难群众共计9次。校党委组织开展“微理论·微宣讲”活动，通过学校初赛推荐2位同志代表学校参加市体育局决赛，分别获一、二等奖。组织学校全体党员参加市直工委“千里健走”活动，参与率达100%，学校代表团荣获优秀团队奖，马鑫铭等两名党员荣获健步达人称号。年内学校党员2次集中开展党员进社区活动，参加了湘郡社区组织的“保护湘江母亲河”和社区趣味运动会。组织各党支部参加“廉洁长沙”党纪条规大测试，在21天的竞答活动中，学校47名在职党员参与率100%，每天完成答题率100%，有效地推动了党纪党规内化于心，外化于行。此外，各党支部还开展了到湘雅博爱康复医院开展“慰问脑瘫患儿”志愿帮扶工作等多种形式、内容丰富的主题党日活动。

四、校企合作

（一）校企合作开展情况和效果。学校大力优化校企合作体制机制，让学生成才更有效率。学校与珠海翠湖高尔夫球会、大连西郊高尔夫球场、廊坊艾力枫社高尔夫球场、北京鸿华高尔夫球场、长沙市红黄蓝幼儿教育集团、联城华天酒店、豪廷国际大酒店等20多家企业签订了订单培养协议，做到共同招生、共同教学、共同管理、共同评价“四同”育人。 学校每年12月组织企业进行面试或考试，学生与企业按照自愿原则签订培养与预备就业协议，实行订单培养和协议就业，学生在校学习期间即为企业预备员工，班级以合作企业命名，未满16周岁的学生不能参加企业面试、考试或与企业签订预备就业协议。

（二）学生实习情况。扎实落实《职业学校学生实习管理规定》（教职成〔2016〕3号），成立机构，指定专门指导老师、师傅进行精细化管理。加强督导检查，提高实习管理质量。2017年，安排58名高尔夫球童到北京鸿华高尔夫球场到珠海翠湖高尔夫球场实习，安排70名运动训练专业学生到梦想青成健身俱乐部、红黄蓝幼教集团实习，学生、家长、企业满意度均超过93%。

（三）集团化办学情况。学校通过协调，成功实现了外围突破。一是争取市教育局支持，落实招生计划，实现初中特长生提前招生，为我校中职后备生源提供了有力支持。二是成功加入长沙县职教集团，可以到长沙县内招生，获得更大的生源渠道。在整体推进长沙市体育职业教育等方面，发挥了重要作用。

五、社会贡献

（一）技术技能人才培养。学校管理科学规范，专业设置贴近市场需求，学生管理严格，校企合作密切，累计向社会培养输送技术技能人才2万多人，对长沙经济社会发展贡献大、社会声誉高。近期，我校联合企业，对学校教育、教学质量、学生综合素质等方面开展调查，调查以随机抽样的方式进行，调查对象分别为2014年、2016年接收本校毕业生的用人单位，调查覆盖率分别为70％、60％，共321人。调查涉及到学生的专业基础知识、动手操作能力、工作态度、吃苦精神、工资待遇、专业对口等评价。从调查结果看，用人单位对毕业生的满意度为95%。

（二）社会服务。学校充分发挥设备、师资等优势，积极开展社会服务工作。

1、体育场馆对外开放。根据长沙市政府要求，我校部分体育场馆和设施在周末向附近社区居民免费开放。目前开放的有田径场、足球场、网球场、篮球场。今年累计有6000多人次到校内参加体育健身活动。学校场馆对外开放工作受到市民好评，实现“零投诉”。

    2、为省市运动员提供机能测试服务。我校科研所为长沙市200多名重点运动员进行机能测试，提高运动员训练效率，特别是在周期训练中，提供科学依据以调整训练计划。

 3、承办地区机构、企业运动会。我校利用自身优越的设施条件和雄厚的师资水平，承办了长沙县经开区职工运动会、长沙市体育局气排球赛等赛事，学校老师和学生担任组织、裁判、服务等工作，学生在赛事组织过程中得到了很好的实践。学校先后为长沙县教育局职工篮球赛等9次活动提供场地及服务，竭力做好社会服务。2017年，学校被授予为2013-2016年度“全国群众体育先进单位”。

（三）对口支援。学校认真落实长沙市文明委关于开展文明单位与乡村（城市）学校少年宫志愿结对帮扶工作的各项要求，2017年4月份，学校与长沙县第二中学建立了帮扶关系。5月份，开展了 “送教下乡”活动，由训练支部柯明老师送去一堂精彩的羽毛球课，并向长沙市县二中捐赠了一批体育器材。学校党委书记杜华学同志先后5次，到市体育局精准扶贫点浏阳市沙市镇桃源村进行帮扶慰问，对帮扶的困难户陈勇德两次送上慰问金共计800元，并送上了过冬物资。学校组建了学雷锋志愿服务队，并完成网上注册。建立特色服务队，成立了一支由体育、音乐、美术、心理咨询等专业教师、教练组成的体育志愿者服务1队，落实专业人才志愿服务工作。7、8月，利用暑假时间，分别到浏阳张坊、小河等4所中、小学开展送教进乡村少年宫活动。

六、举办者履责

（一）经费。学校全年政策性经费1784850元，生均经费1888.73元，项目投入504.44万元，已经使用465.95万元，资金使用率92.36%。其中体育训练经费58万元，省级体育人才基地配套资金10万元，2017年体育经费10万元，2016年湖南省青少年体育竞赛奖励经费11.44万元，学校维护维修和设备添置经费120万元，2017年教练员及运动员伙食补贴及服装费75万元，2017年度分成体育彩票公益金181.51万元。

（二）政策措施。长沙市委、市政府高度重视职业教育发展，明确发展定位，加强督查考核，及时协调解决职业教育经费筹集、基础建设等问题，形成了“政府主导、行业指导，部门参与、齐抓共管”的良好工作格局。学校认真贯彻落实严格遵守《职业教育法》、《教师法》等法律法规，规范办学行为。坚持党委领导下的校长负责制，领导班子认真贯彻民主集中制原则，重大问题集体研究决定，重大事项都经教代会研究通过，自觉接受师生监督。深入开展体系制度建设，确保各项工作有章可循。

七、特色创新

（一）深化校企合作。组织运动训练专业二年级学生到百城康祺健身俱乐部实训，每周一次，学校老师组织，俱乐部教练现场授课，示范，学生学习理论，现场操作，效果良好。

（二）人文教育。突出体育文化的特色。学校在围墙、田径场等处设置体育雕塑，在学生中宣传奥运精神和中华体育道德精神，把夺得体育道德风尚奖作为训练队的作风建设要求。充分发挥环境育人作用，在教室、寝室、食堂等处，悬挂名言警句条幅，统一设计布置教室，把校训都张贴在教室黑板上方，教室后方张贴社会主义核心价值观的内容；做好校园绿化、亮化、美化，在绿化带边上设立栅栏，营造公园式的氛围。

八、下一步工作重点

（一）进一步加强招生工作。加大职业教育政策的宣传力度，适应形势，积极探索新的培养模式，调整专业结构。进一步增强校企合作力度，增加订单教育数量等等，努力使我校招生工作再上新的台阶。

（二）推进专业建设和教学改革。抓好市级精品专业——运动训练专业，细化岗位，提高对接市场的能力。调整课程体系，增加实训课的内容，突出技能培养。积极构建新型课程体系、人才培养方案和课程标准。

（三）积极提升管理服务水平。深化院内部管理体制改革，加强规范化建设，强化行政处室服务教学中心工作的意识，为教育教学提供高效、周到的服务。推进数字校园建设，加强国有资产管理，深化区域化和公物实名制管理。进一步加大安全监管力度，确保校园平安，不发生重大安全责任事故。