以赛促教展风采，深耕课堂育匠心——长沙市贺龙体育运动学校举办2026年中职教师教学比武活动

为进一步推进学校教育教学改革，备战2026年长沙市中等职业学校教师教学能力比赛，加强中职教师队伍建设。5月12日下午，长沙市贺龙体育运动学校在报告厅举行2026年中职教师教学比武现场片段教学比赛。

本次教学比武坚持“以赛促教、以赛促改、以赛促研”，设有公共基础课程组和专业课程组。赛前，各教研组充分发挥集体教研力量，深入开展集体备课与磨课研讨，精心指导参赛教师打磨教学设计；学校组委会周密部署，在场地布置、设备调试、学生组织等方面做了细致安排，保障了赛事顺利进行。

比赛现场，参赛教师紧扣课程标准与体校学生学情，自选学科核心知识点或技能点进行15分钟的片段教学展示。教师们教态自然、思路清晰，巧妙将课程思政元素融入教学各环节，充分运用AI、虚拟仿真等数字化手段赋能课堂，突出“做中学、做中教”的职教特色，生动诠释了学校“六维”品质课堂的建设理念，展现了新时代中职教师扎实的专业素养和昂扬的教学风貌。

由学校副高职称教师和骨干教师组成的评委组，依据公共基础课程“六维”品质课堂教学评价标准及专业课程评价标准，从教学目标、内容、实施、素养及创新等维度进行了公正、严谨的评审。经激烈角逐，本次比赛共评选出特等奖2名、一等奖5名。

比赛后，评委组组长、教务处主任乔栋对参赛课程进行了现场点评。他指出，本次比武教师们立足体育特色与学情实际，将学科教学与思政教育、劳动教育等有机融合，通过“六维”目标引领，探索出了体校特色的教学模式。他强调，课堂教学要注重教书与育人的统一，实现思政元素的深度浸润，从而推动学校教育教学的高质量发展。

学校党委书记罗文军总结讲话。他对本次活动的成效给予高度肯定，认为参赛教师的互动参与，翻转课堂等充分契合了教育教学改革的要求，体现了结合校情、学情、教情设计课堂的务实作风。罗书记指出，优秀的课堂应当具有深远的育人眼光，既要引导学生萌生梦想，也要关注学生的心理变化与生涯发展，通过有针对性的教学方法，帮助学生树立正确的价值观。他强调，要推动体校教学与社会接轨，打造具有鲜明特色的体校文化教学体系，让每一堂课都成为滋养学生成长的沃土。

本次比赛由唐洁老师担任主持，潘锦、李海赟、陶钟、曾硕先、肖帅五位教师荣获一等奖，仇晴川、彭宏云老师荣获特等奖。

本次活动不仅是一次教学技能的展示，更是学校深化教学改革、推进综合育人的生动缩影。通过比赛，各学科教师进一步加强了对“在体研体、因体施教”的体校教研特色的共识，打破了传统学科壁垒，探索出一条符合体育中职生认知规律的品质课堂新路径。此次活动为学校打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的“双师型”教师队伍奠定了坚实基础，也为培养更多德技并修的高素质体育技能人才提供了坚实的课堂保障。（撰稿：孙澜瑜）