一、学校情况
1.1 学校概况
长沙市贺龙体育运动学校是长沙市体育局主管、长沙市教育局指导的国有公办市级示范校、省级重点中专、国家体育后备人才培养基地,加挂长沙市贺龙中学牌子。校园占地面积108070㎡,校舍建筑面积79160.42㎡,无租用面积。学校总资产212186750.98元,(其中无形资产21561771.54元,固定资产190624979.4元)
1.2 学生情况
学校2019年上学期25个班,合计1164人,其中初中9个班,421人;中专16个班,743人。2019年下学期学校招收新生363人,其中,中职新生249人,初中新生114人。中专新生比2018年多48人,初一新生比2018年少36人。2019年中专毕业生312人,巩固率100%。目前学校有26个班(在校22个班),在籍学生1057人,在校学生835人,实习学生222人。
1.3 教师队伍
全校教职工106人,其中在编教职工100人,聘任教师6人。专任教师79人(含教练员12人,企业兼职教师3人),学历教育在校学生835人(含初中406人),生师比10:1。双师型教师19人,占比24.1%,兼职教师3人,占比3.8%。专任教师本科以上学历78人,占比99.1%,硕士以上学历13人,占比14.5%。专任教师高级教师11人,占比14%。与2018年相比,实行校企合作,新增兼职教师3人,新进编教师6人,基本满足教育教学需求。
1.4 设施设备
教学仪器设备值2347906元,比2018年增长319460元,实习实训工位数820个,比2018年增长240个(闪亮健身俱乐部)。图书馆目前藏书18488种,共36163册,合计600933.71元。2019年订阅报纸11种,杂志74种,与上一年相比,报纸增加了4种,杂志增加了9种。投资1500万元分三年建设高标准电子靶场。
二、学生发展
2.1 学生素质
学校高度重视学生“核心素养”的培养,做到思想、文化、技能、体质、职业素养“五位一体”培养,学生综合素质较高,备受用人单位欢迎。学生科、教务处、训练科联合举行了2018-2019学年度第一学期学生表彰大会,对19个集体和210个人进行了表彰。唐英杰(54班)、熊洪浜(55班)、金文慧(57班)、侯姿伊(23班)4名学生为2018-2019学年度中等职业学校市级三好学生,滕佳祺(56班)1名学生为2018-2019学年度市级优秀学生干部,王轩(53班)1名学生为2018-2019学年度市级优秀实习生,中专二年级运动训练55班1个班集体为2018-2019学年度市级先进班集体,并将熊洪浜、滕佳祺、王轩向省评选推荐。
学生文化基础课市抽查合格率68.3%,校内文化测试合格率83.6%,专业技能抽查合格率93.4%。2019年体能测评合格率为99.5%,毕业率100%。
2.2 在校体验
学校开设有公共课语文、数学、英语、计算机、政治五门课程,优化专业课程设置,开设了私教拉伸等课程,学生学习满意率96.3%。2019年与5家企业签订实习协议,其中1家高尔夫企业,4家体育产业相关企业,学生实习满意率92.5%。
学校注重校园文化建设,全年组织讲座、文体活动20多次,丰富校园生活 。强化服务理念,做好后勤、安保等服务工作,建设平安校园,未发生重大安全责任事故。通过发放调查问卷统计,学生对校园文化与社团活动的满意度95%,生活满意度95%,校园安全满意度98%,毕业生对学校的满意度96%。
2.3 资助情况
按照国家、省、市有关政策规定,严格执行中职免学费政策,落实精准扶贫工作。2019年财政免学费经费为219.76万元,助学金补助资金为37.6万元。另有初中学生贫困资助36人,1250人/年,共计45000元,资助面达8%。学生资助政策让贫困学生感受到了党和政府的关怀,没有一个学生因贫退学。
2.4 就业质量
2019年毕业生312人,其中校企合作就业103人,福建妈祖高尔夫球会28人,珠海翠湖高尔夫球场40人,梦想青成健身学院35人,自主就业人数107人。对口就业率为49%;本地就业率为67%;就业率为98%;自主就业率为51%,升入高等教育人数为102人,升学率为32%。运动训练专业毕业生初次就业起薪为2000元/人底薪+提成;高尔夫球童初次就业起薪为3000元/人底薪+提成。对口就业率、初次起薪分别比2018年平均提高2.1%、3.3%。对口升学有突破,51班学生,射击队女子手枪项目侯倩以专项和文化分综合排名第一,被集美大学单招录取;男子手枪队队员邓博翔专业考核成绩排第一,被复旦大学录取。
2.5 职业发展
重视学生综合素质培养、职业规划、就业指导教育,学生学习能力、岗位适应能力、岗位迁移能力、创新创业能力等得到较大培养和提升。用人单位满意度平均97.5%、毕业生三年后月收入增幅平均达到950元,变岗或职务晋升达到15%,毕业半年后、毕业三年后创业比例达到23%,我校跆拳道队毕业生屈敖2019年实习期间就创业,成立了一家跆拳道馆,自主创业成功。
三、质量保障措施
3.1专业动态调整
学校现有运动训练专业和休闲体育服务与管理专业。学校确立了运动训练专业主专业的地位,通过和湖南闪亮健身有限公司进行校企合作共同建设运动训练专业(健身教练方向),调整了公共课、专业课设置方案,突出了健身教练等岗位要求,适应体育人才市场需求。
3.2 教育教学改革
深化校企合作,推进学训一体化教学改革。根据学校中职公共科目开设情况,中职文化公共课,加强中职学生考试考查工作。注重实践教学,与湖南闪亮健身有限公司合作办学,建设了一个3000平方米的高标准健身实训场馆。完善2个校内高尔夫实训场馆,实践教学课时占专业课时数的46%。建设一个新的云机房,目前有4个多媒体机房,22间多媒体教室,有力推动了信息化教学,启动了“智慧校园”建设。在市教育局组织的初三理科实验插标考查中,合格率100%,优秀率74%。选派3名教师组建参赛团队中长沙市中职学校教师职业能力比赛课堂教学比赛获三等奖。2名教师参加中职教师信息化教学设计比赛,均荣获三等奖。此外,教师发表及获奖论文10篇。
3.3 教师培养培训
学校在教师培养机制方面,采取校本培训与校外培训相结合的方式进行,教师参加校外培训85人次,5人次带队进行了企业实践,校本级培训180人次。“双师型”教师队伍由去年的15人增长为现在的19人,增长率4%,兼职教师去年没有人,今年通过校企合作增长为4人。教师发表论文10篇,获国家级奖励论文1篇。教师参加长沙市教师职业能力教学设计比赛2人次获三等奖。
3.4 规范管理情况
学校以年度绩效考核为目标,优化教学、学生、财务、后勤、安全、科研、实习实训管理等。强化教学过程管理,对教学过程进行督查,禁止课堂使用手机,抓好教师工作作风建设,制定《教师行为规范》,建设有效课堂。认真组织中职学生文化课普测和技能考核工作,实习实训工作,严格毕业标准。
学生管理着力完善全面育人网络。继续坚持领导班子成员联系运动队、班级制度,召开班主任教练员联席会,举办家长学校,通过召开家长会、建立班级交流群等形式,拓展家校育人平台。落实“日查周结月评”常规考评制度,推行“智慧校园”一卡通,督促检查学生纪律、卫生、文明行为等,体现寄宿制管理的严格要求。
强化训练管理。严格督查常规训练,引进青少年训练管理综合平台,对青少年训练过程进行科学管理。有计划组织教练员外出学习11人次。训练器材、运动员伙食补贴等训练保障到位,为训练工作提供良好条件。科学有序组织训练。调整了五大项目训练时间,每天训练时间3小时,保证训练时间。制定了《教练员下基层选材方案》加大后备人才选拔力度。
优化体育科研管理。科研室积极发挥科研指导职能,组织开展重点运动员的机能测试评定,重点运动员营养餐监测,运动康复,新生运动员科学选材,建立运动员选材档案,制定教练员外校招生的《选材测试参考标准》以及《重点运动员跟队测试方案》,建立重点运动员档案,跟踪进行训练强度的监测,为训练水平和训练质量的提高提供参考数据。组举办科学训练主题讲座,组织了科研课题的测试和论文撰写,提高训练实效。
强化安全管理。建立了“党政同责、一岗双责、齐抓共管”安全责任体系。保安、枪弹库、水电班等重点部位24小时值班,校门卫处安装了一键报警器,将我门卫监控系统并入公安天网系统。中层以上干部轮流值班,巡视安全、校门口护岗、食堂陪餐,确保校园安定有序。
严格财务管理。加强采购项目归口管理,通过定额的形式推进区域管理,制定《按次按距离包干报销公务交通费用实施办法》,规范国有资产管理,每年学校在全校大会上公布年度决算和预算,接受监督。
优化后勤管理。制定年度采购维修计划,坚决落实政府采购制度,水电管理进一步精细化,建设节约型校园,实行垃圾分类工作,落实“明厨亮灶”工程,提高服务水平。用暑假时间完成了学生公寓改造项目,投入355万元对宿舍墙面、地板、管道、卫生间及宿舍床铺等进行了更换,全面提升学生住宿条件。预计11月底完成学生公寓道路改造及围墙翻新工程。预计在12月底完成篮球馆改造项目,投入230万元对篮球馆吸音、舞台进行建设。启动了射击馆提质改造项目,完成前期设计、立项申报工作。
3.5 德育工作情况
加强德育队伍建设,完善“家庭——学校——社会”立体化德育网络,进一步提高德育实效。强化班主任职责,每天要求利用课前整理时间进行班级讲评,落实养成教育,表扬先进,鞭策后进,树立正气。成立家长学校,主管校长卢海泉亲自授课;优化教师教练联席会议制度,提高协同管理的效能;联合湘龙派出所、湘郡社区等组织禁毒宣传、法制讲座、“扫黑除恶”讲座等,组织学生和家长参加长沙市的“健康人生,绿色无毒,百万市民,禁毒签名”活动;向所有学生发放了防范电信与网络诈骗犯罪宣传资料等,与湘雅博爱医院、长沙县消防中队、湘龙派出所、湘郡社区等联合组织消防知识讲座、疾病预防讲座等活动10多次。有效提高学生知法守法、注重安全的意识。
重视爱国主义、社会主义核心价值观教育。开齐开足思想政治课,坚持每周一举行升旗仪式,进行国旗下讲话,组织“庆祝建国70周年暨职业教育活动周校园合唱比赛”、“学雷锋献爱心月”、“我与祖国共奋进”主题团日活动,校园文化艺术节、体育节、庆祝建国70周年黑板报比赛等,激发顽强拼搏、为国争光的豪迈情怀。
突出抓好思想政治和心理健康教育。全面在初一、中一年级开设心理健康教育课,高标准建成了心理健康教育中心,制定了《创建长沙市中小学心理健康教育示范校实施方案》,成立了由校长挂帅的领导小组,积极开展个体和团体心理辅导活动,建立了班级心育委员、班主任、科任教师、教练等为骨干的心理干预队伍,初步形成心理干预机制。
注重养成教育,重视典型引路。推行德育活动月(节)系列活动,如“绿色环保月”、“行为规范月”“心理健康月”等活动,举行垃圾分类知识竞赛等,提高学生讲卫生、讲秩序、讲团结、讲文明的意识。组织“五四”表彰暨新团员入团宣誓仪式, 35名学生入团,授予了周瑶等10名同学“优秀团委会干部”称号;易畅等40名同学“优秀共青团员”或“优秀少先队员”称号。
组织学生参加“文明风采”比赛,学校篮球队在长沙市和湖南省中职学生“文明风采”篮球赛中均获得一等奖,文艺特长类(歌舞、器乐、曲艺作品)比赛荣获市级三等奖,参加黄炎培职业教育奖创业规划大赛获三等奖。
通过加强德育工作,学生文明素养不断提高,学校没有出现重大安全事故,学生犯罪率为0。
3.6 党建情况
加强党建工作,教职工队伍理想信念更坚定,党性更坚强,为学校各项事业发展提供了坚强政治保证。
高质量开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。根据上级党委部署要求,结合学校工作实际,制定了《“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案》,科学安排主题教育工作。采取三级联动方式进行学习洗礼,达到理论学习有收获、思想政治受洗礼的目的。校领导班子成员、支部书记参加市体育局学习培训7次,组织全体教职工开展“不忘初心、牢记使命”集中学习,邀请湖南省政府参事张志初来校开展题为《无愧于新时代的使命担当》专题讲座。各支部组织党员学习162人次。开展领导班子、班子成员意见征集、班子成员课题调研等活动,找实问题,找准短板,深挖根源,着力破解,推动学校创新发展。
继续规范支部基础工作。教学、训练、行政三个支部规范组织开展年度支部组织生活会、“三会一课”、党员民主评议、主题党日、支部党员调整增补等工常规工作。按照市体育局党委每季度工作提示,组织完成了优秀主题党日案例申报、党员进社区开展志愿服务等工作。支部工作规范认真,结合工作特点,开展义教工程、垃圾分类宣传教育、“备战锦标赛、支部温暖行”等活动,充分发挥了战斗堡垒和党员先锋模范作用。此外,学校支部工作也多次在市体育局党委工作检查中受到肯定。
加强作风纪律建设。落实党风廉政建设责任制。组织班子成员、中层干部签定了党风廉政建设目标责任书。组织教师教练签定禁止违规补课承诺书。继续加强组织作风、纪律检查,建立良好的工作秩序。
发挥典型引领示范作用。组织“青春建功新时代”青年教职工座谈会,推选优秀教职工代表谈奋斗,谈追求,激发青年教职工干事创业。组织召开表彰会议,表彰上一学年度优秀党员、优秀教师教练、优秀班主任、优秀行政管理者18名,增强教职工的幸福感、荣誉感、获得感。
增强团队凝聚力。开展书香校园、书记荐好书活动,为每名教职工发放书籍2本。组织“巾帼心向党,书香飘万家”、“阅享童年,秀我风采”、教职户外拓展、教职工趣味运动会等活动5次,丰富教职工生活,增强队伍凝聚力。组织校职工代表大会换届选举,进一步健全民主治校管理体制。
四、校企合作
4.1 校企合作开展情况和效果
今年7月与湖南闪亮健身有限公司进行校企合作,培养健身教练,促进运动训练专业发展。学校负责基础文化课的教学,企业结合市场实际工作需要,组织开展专业课程教学及实习实训,并负责安排就业,目前是合作第一年,学生学习兴致较高。预计3年为健身行业培养从业人员300人左右。
4.2 学生实习情况
落实《职业学校学生实习管理规定》(教职成〔2016〕3号),成立机构,指定专门指导老师、师傅进行精细化管理。休闲体育服务与管理专业38人,高尔夫企业东莞峰景高尔夫俱乐部实习人数30人,8人自主实习,运动训练专业学生165人,其中对口升学班35人,130人参加实习,体育产业相关企业4家,分别为湘潭海纳搏击俱乐部、梦想青成健身俱乐部、鹍鹏足球俱乐部、湖南红黄蓝幼儿教育集团,企业每个月将学生实习考核情况反馈到学校,并建立微信工作群,及时交流学生实习及管理情况。学校由班主任作为带队老师带学生到企业,协助企业进行教育管理,前1个月为全程参与管理,学生实习进入正轨后每周进行一次回访,实习完成后由企业出具实习鉴定表作为学生实习的考核成绩,作为学生发放毕业证的依据之一,进入到学生档案。
4.3 集团化办学情况
学校通过协调,成功实现了外围突破。争取市教育局支持,落实招生计划,实现初中特长生提前招生,为我校中职后备生源提供了有力支持。加入长沙县职教集团,可以到长沙县内招生,获得更大的生源渠道。在整体推进长沙市体育职业教育等方面,发挥了重要作用。
五、社会贡献
5.1 技术技能人才培养
学校管理科学规范,校企合作密切,体育专门人才深受欢迎。我校联合企业,对学校教育、教学质量、学生综合素质等方面开展调查,调查对象分别为2017年、2018年接收本校毕业生的用人单位,调查覆盖率分别为70%、60%,共321人。调查涉及到学生的专业基础知识、动手操作能力、工作态度、吃苦精神、工资待遇、专业对口等评价。从调查结果看,用人单位对毕业生的满意度为96.3%。
5.2 社会服务
学校充分发挥设备、师资等优势,积极开展社会服务工作。继续实行场馆免费对外开放,全年共接待10000余名市民来校锻炼。继续实行部分体育场馆免费对外开放,为湖南电视台卫视频道、长沙县食品药品质量监督管理局单位体育比赛提供了场地服务。我校科研所根据教育部青少司关于开展《各级各类体校青少年运动员视力健康状况调查》的通知,做好了800余人体校青少年视力调查问卷,400余人的视力检测,身体形态检测和身体机能测试,并将数据统计上报国家体育总局,测试过程的组织工作得到省体育局高度认可。
5.3 对口支援
根据市文明办要求,组建文明志愿服务队,开展送教下乡活动。教师先后到宁乡东湖塘小学、炭子冲小学等多所乡村中小学组织生物、地理、柔道等课程送教下乡活动,深受好评。
5.4 文化传承
学校重点传承奥运精神、中华体育精神。首先是每个训练场馆都有励志标语,英雄榜,其次在校园围墙上安置体育运动雕塑,第三通过组织校内比赛、参加省常规赛、省运会、全国体育单项比赛等培养学生顽强拼搏,敢打必胜的体育精神。
六、举办者履责
6.1、经费
长沙市政府积极推动中等职业教育发展,在政策和资金等方面予以支持,充分保障了学校建设和发展的需要,为学校提升办学质量提供坚实基础。
学校2019年财政拨款4390.26 万元,事业收入58.95万元。其中人员经费2280.25万元,公用经费325.2万元,专项经费1843.76元。
6.2、政策措施
我校是行业公办学校,行政隶属长沙市体育局,教育教学等工作接受长沙市教育局管理,是财政全额拨款单位。学校财务制度健全,办学经费得到保障,上级拨付的专项经费主要用于学校专项业务及项目支出。经费管理具有管理制度健全性、制度执行有效性、项目质量可控性的特点。
七、特色创新
(一)用助教岗位提高实训效果
1、实施背景
体育是实践性很强的科目,需要实地训练。特别是学生学习技能后,如何做到“教学相长”,又能切合当前中小学课后体育锻炼,特别是“三点半”时间的管理问题,需要专业人才提供专业服务。
2、工作过程
学校联系相关中小学学校,推荐优秀队员到校指导足球、跆拳道、柔道等训练,每周二次,时间一般安排在下午课后。
3、主要创新点及成果
学生带训,既体现“学生”学习的过程,又体现“教师”的指导的过程,做到“教学相长”,让学生的技能培养更加有效,效率更高。
(二)以赛促训,提高人才培养质量
1、实施背景
我校是国家体育后备人才优秀培养基地,承担着长沙市体育竞赛的重大任务。但是,本校有初中义务教育和中职教育,训练的时间、强度等不够,必须打开思路,寻找提高人才培养质量的新路子。
2、工作过程
训练科给每位教练明确输送任务,明确省常规赛、省运会的奖牌任务,鼓励教练组织学生参加省、国家级体育比赛。
3、主要创新点及成果
这种做法提高了运动员培养的效率和质量,开阔了学生的眼界,提高了学生对自身和专业的认识,无论是当专业运动员还是做专门体育人才,都是很优秀的。在省青少年锦标赛上,五大项目运动员奋力拼搏,共获30枚金牌,21枚银牌,41枚铜牌,总分1279分,柔道、跆拳道、射击(飞碟)三个运动队获体育道德风尚奖。学校培养输送的运动员江文豪参加全国U17摔跤锦标赛获110公斤第一名,参加全国第二届青运会预赛、决赛均获得第一名;欧阳熊彬,在美国跆拳道公开赛中获得男子54KG第三名,在2019年全国跆拳道锦标系列赛(第一站)比赛中获第一名。学校柔道、摔跤、跆拳道项目被评为“湖南省高水平体育后备人才基地(2019—2022)”。2019年,学校向上级运动队输送正式运动员和集训运动员共8名。其中举重队1名,射击队3名,摔跤队4名运动员到省体校。学校健美操队参加湖南省学生阳光体操节,获5个组别冠军。
八、主要问题和改进措施
存在的困难和问题主要有:
1、重点项目选材困难。柔道等重竞技项目普及率不高、训练辛苦、发展前景有限,社会认同度不高,加之长沙市名校特长招生冲击较大,五大项目招生数量、质量都不乐观。
2、高水平教练缺乏。培育优秀的高水平教练缺乏有效激励机制。教练员成长空间有限。自主引进高端教练,引进项目领军人物,又需要政策及资金支持。
3、教学训练矛盾突出。培养高水平体育后备人才,要组织高强度的训练,而学生精力有限,文化学习兴趣不高。虽然学校严格教学管理,规范组织教学,但是效果不突出,教学训练矛盾不可避免。
4、学生教育管理难度大。学校学生实行寄宿制管理,要组织早训、教学、下午训练、晚自习及就寝、查寝,需要大量人力对学生进行全程管理,而且体校学生受生源基础等因素的影响,学生管理难度大,学生安全管理责任重。
5、办学条件有待持续改善。办公楼墙体开裂现象严重,教学楼、办公楼、综合训练馆外墙渗水,出现瓷砖开裂掉落现象,学校基础设施改善、维修维护任务重。此外,体育科研、重点运动员营养餐、外出比赛以及训练器材更新添置都需持续加大投入。
2020年,学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持立德树人宗旨,强化全员育人意识,质量立校,特色强校,进一步增强教职工队伍的责任和担当意识,不断强化教育教学、训练管理,持续提升办学水平。
1、扎实推进党建工作。把政治建设放在首位。深化习近平新时代中国特色社会主义思想理论的学习,巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,牢固树立“四个意识”,服从大局,建设一支政治过硬、业务精湛的教职工队伍。党委班子坚持民主集中制、三重一大议事规则,提高党委工作制度化、规范化、程序化水平。强化支部基础工作。进一步创新支部工作,增强支部活力,发挥党员先锋模范作用和支部战斗堡垒作用。全面履行党风廉政建设主体责任和监督责任。严肃党内政治生活,推进监督执纪问责的常态化、长效化。
2、持续提升训练水平。继续做好重点项目梯队建设。五大项目全年选材,选拔具有体育潜质的运动员组建队伍。继续抓好训练常规管理。保证训练时间和质量。科研室做好科训指导工作,科学训练,不断提高运动员竞技水平。强化教练员育人意识,言行规范,教育引导运动健康成长,培育优秀体育后备人才并做好输送工作。持续改善训练条件,训练保障到位。
3、持续提升教育教学质量。继续强化养成教育,加强引导、检查,并开展理想信念、爱国主义、传统美德及公民意识教育,培养学生良好的行为习惯和文明素养,夯实学生成长根基。进一步强化教学管理,规范教学工作。着力打造有效课堂,进一步提升学生学习兴趣和学习效果。推进职业教育内涵式发展。继续推进校企合作培养模式,坚持文化素质和技能培养并举,提升学生职业技能和市场竞争力。
4、持续提升行政管理效益。全面贯彻落实上级党委决策部署。进一步加强行政管理,提高行政效率,按时按质完成上级部门工作安排。进一步加强意识形态管理,营造风清气正、团结干事工作氛围。落实安全工作“一岗双责”制度,抓好综合治理、文明创建、安全管理等工作,构建平安校园、和谐校园。